2017 AAスクール WS 2017 in 東京 上野-御徒町-秋葉原-御茶ノ水-水道橋-飯田橋
AAスクールと東京芸術大学と前田建設工業（株）の共同でワークショップを開催。東京芸術大学のある上野駅から前田建設工業本社のある飯田橋駅まで電車で経由する6つの駅に着目。（上野-御徒町-秋葉原-御茶ノ水-水道橋-飯田橋）駅と都市のつながり、すなわち「駅を中心とした空間的な広がり」「機能的な結び付き」「人や物の流れ」など 都市の文脈を解析。コラージュとして紙に表現しプレゼンテーションした。
飯田橋チーム
上野チーム
秋葉原チーム
前田建設工業での中間発表会（2017/8/7）
ワークショップ4日目、建築設計統括部（本店）のある飯田橋MKビルにて中間発表会を実施。現地調査や成果品の製作も含めて3日間と短かい準備期間であったが、6チームとも素晴らしい発表だった。
中でも目を引いたのが御徒町チーム。折りたたんだ紙をストーリーに合わせてパタパタと展開しながらプレゼンテーションを進め、見た目も楽しくテンポの良いユニークなプレゼンテーションだった。
御茶ノ水チーム
御徒町チーム
水道橋チーム
東京芸術大学 最終発表（2017/8/10）
最終発表は東京芸術大学にて行われた。東京芸術大学のFMスタジオに入ると、このような短期間で作られたとは思えない芸術作品が並んでいた。木と鉄とコンクリートを使った変形するオブジェやアメ横のガード下を緻密に描いた４メートル程もあるスケッチなど。
プレゼンテーションでは複雑な動線を織りなす構造体の形状・形態に注目した作品（上野駅）や個性的な街並みとそのつながりに着目した作品（秋葉原駅）、 街並みからテクスチャーをサンプリングした作品（御徒町）建造物の長方形の隙間から見える風景を動画にした作品（水道橋）の発表があった。
江頭慎教授と
トム・ヘネガン教授
飯田橋チーム
御徒町チーム
御徒町チーム
2015 飯田橋琴線ガイド
感性の感度を最大限に上げて飯田橋周辺を探索した。それぞれの心の琴線に触れた物を地図にした。音の地図から、おいしいレストランの地図、都市に隠された不思議なマークの地図、ビニール傘に描かれた雨の日専用マップなど。
2014 超芸術トマソン
都市に点在する「超芸術トマソンとは都市の改廃によって 建設当時の役目を失った遺構。行き先が壊されたのにとり残された階段や扉など・・・。それらはただ無残に都市に存在している。今回は東京飯田橋近辺に点在するそれら遺構を調査、分析、考察、記録した。
2013 日本橋プロジェクト
東京の運河を舞台とし、運河から見た東京を観察。日本橋界隈の西洋風の構造物、昭和の街並みを感じさせる神田川周辺の飲食店など東京のうつろいをひとつのコラージュに凝縮。
2012 大妻学院千代田キャンパス再開発
東京の中心である千代田区三番町に存在し歴史ある名門校、大妻学院千代田キャンパスにおいて、中高・大学・短大の建物そのもののデザインではなく、大妻学院らしさを表現したキャンパス空間全体の提案を行った。
2011 飯田橋再開発プロジェクト
実際の解体作業がほぼ完了した状態の再開発現場とその周辺をフィールドとした。現場の中の世界と仮囲いという境界線を隔てた外の世界の関係を題材とし、ショートフィルムを製作。ワークショップの最後にはそれぞれの作品を山留め壁に投影し映写会を開催。
2010 飯田橋再開発プロジェクト
「与えられた仮設材を利用した可能性の提案」、「社宅の室内解体のドキュメント作成」というテーマを元にプレワークショップで検討されたアイデアの実証実験を飯田橋再開発地区内の空き家となっていた前田建設社宅を会場として実施。
2009プレワークショップ
ブレッド･スチール氏、江頭慎氏と飯田橋再開発メンバー（2009）
ワークショップのテーマと目的
2019年に環境経営No. 1を宣言した当社は、飯田橋再開発プロジェクトにおいて「環境をテーマとした解体」と題し、「解体」という過程のもつ、壊す、汚い、うるさいというマイナスイメージを超えて、なにか社会に発信できるものはないかを模索すべく、過去2度にわたりAAスクールと共同主催でワークショップを開催した。AAスクールでは2010年から世界4都市にてグローバルスクールが開催され、この2009年の2度のワークショップは、2010年秋に開催予定の極東地区でのグローバルスクール第一弾への橋渡し（プレワークショップ）として、重要な位置づけとなった。プレワークショップでは以下の2つの目的を設定し、それらに対し多角的な視点からの分析を試みるべく4種類のテーマに分けて検討、考察がおこなわれた。また、2回目のプレワークショップでは、2010年に飯田橋再開発の敷地内でおこなわれるグローバルスクールに向けて、1回目の検討結果をさらにブラッシュアップさせ、また1回目とは違ったメンバーが参加することで同じテーマ設定でありながら、より深度のある検討がおこなわれた。
AAスクール x MAEDAワークショップの目的
目的1. 解体する建物、解体に伴い発生する空間の利用の可能性を探る
目的2. 敷地のもつ歴史と新たに創造される空間への変遷を後世に継承する
先に挙げた2つの目的に対し、右に示す４つのテーマを設定し、第1回、第2回のプレワークショップをおこなった。飯田橋再開発の敷地内外に対してさまざまな視点からのサーベイがおこなわれた。短期間ながら激しい議論が交わされ、解体途中に発生する残余空間をポケットパークとして開放するなど、興味深い検討結果が得られた。参加することで同じテーマ設定でありながら、より深度のある検討がおこなわれた。
ワークショップ風景
ワークショップに参加したメンバー
1. 解体に伴い発生する残余空間の分析
「短期間でも有効に利用できる空間を連続的に生み出す解体順序を探る」
ポケットパークの設置
2. 周辺エリアとのつながりをもった境界の提案
「仮囲いに付加機能を与えることで、工事現場に対する理解と認識を改善する」
やぐら式のスペースを利用した防音壁への映写
3. 解体途中における一時的な建物空間利用の可能性を探る
解体建物でのイベント開催
4. コラージュ的視点による場所性の再生のためのカタログづくり
「再利用できる材料、建具、樹木、石垣などを新たに再構築」
石垣等の再利用
■ 第1回 プレワークショップの検討結果
